基于多模态理论和3-Class教学模式的大学英语课件研发与思考

作 者: 杨迪 ; 王晓环
【摘 要】在大学英语教学理论指导下,经过实践探索,笔者基于多模态理论研发了"3-Class"多模态课件。课件由八个单元组成,每个单元分为Before-class、In-class、After-clas(s课前、课中、课后)三大部分;其中Before-class为与单元主题相关的课前预习部分,After-class为与单元主题相关的课后复习、课后拓展指导部分,In-class为授课的主体课件,分为导读、精读、拓展三部分。利用本课件能够实现课前、课中、课后的全程化教学,形成了立体化自学跟踪指导教学模式,真正体现了科研为教学服务的宗旨。
相关热词搜索: 多模态理论 3-Class教学模式 大学英语课件

上一篇:青少年学生攻击行为认知特征与预防策略——基于攻击型青少年认知特征的实证调查

下一篇:高校创新型人才培养策略研究