【摘 要】与哲学认识论相比,课程论认识论所要探讨的是课程论研究当中特殊的认识问题。就我国课程论研究的现状而言,需要我们正确认识课程理论与实践、课程论研究中的价值中立与价值负载、课程研究的本土意识和国际视野之间的关系。 相关热词搜索： 课程论研究 课程理论与实践 价值中立与价值负载 本土意识与国际视野

上一篇：教育公平视域下的城乡教育差异及对策

下一篇：张百熙德育思想新论