教师课程执行力的构成要素与提升路径

作 者: 吴艳玲
【摘 要】课程实施要取得好的效果,教师课程执行力是关键。教师课程执行力的构成,包括教师的教育价值观念、教师的实践性知识、教师情绪智力等要素。教师叙事、自我引领和实践反思是提升教师课程执行力的路径。
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