高校实践育人内涵的多维解读
作 者： 吴刚 ; 高留才
【摘 要】多维度解读实践育人的内涵，既有助于澄清社会各界对实践育人的模糊认识，也有助于为加强和改进高校实践育人工作提供理论参考。提高育人质量是实践育人的时代要求，教育的实践性是实践育人的逻辑起点，多种理论观点是实践育人的提出依据，坚持能力为重是实践育人的本真诉求，注重人性生成是实践育人的重要使命，建立现代大学制度是实践育人的必要条件。
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