【摘 要】美国大学生精神培养的主要经验，一是大学生精神培养要明确大学生精神的核心内容，二是要关注大学生内心世界和自我反省，三是要注意社会实践，四是要参与积极的校园文化生活，五是重视个体主观能动性和教师引导。对我国的启示：其一，高等教育要注意大学生个体精神品质的培养；其二，高等教育要深入研究个体精神品质；其三，高等教育要探索促进个体精神品质发展的具体方法；其四，高等教育要引导大学生对自己的校园生活有所选择和取舍；其五，高等教育要促进不同背景学生精神品质的发展。 相关热词搜索：美国高等教育 大学生精神培

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