高校开展社会性别教育的新思路
作 者： 程艳敏
【摘 要】高校开展的社会性别教育，目前仍存在着社会性别教育及研究中的“性别屏障”、高校管理层及教师的社会性别意识不强和社会性别理论自身不完善等方面的问题。高校开展社会性别教育，可遵循以下新思路：应进一步提高高校教师与管理人员的社会性别意识和对性别差异的敏感度，应进一步加强对社会性别理论与社会性别教育的研究，应注意社会性别教育的方式与方法。
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