期刊首页
杂志简介
在线投稿
投稿指南
当期杂志
过刊浏览
联系我们
当前位置:
首页>
过刊浏览
>
2013年份期刊
>
2013年第九期
> 正文
谈高职院校教师教学质量评价体系的构建
作 者: 张文婷
【摘 要】高职院校教师教学质量评价体系的构建对于高职教育的改革和发展具有重要意义。该评价体系的构建一要进行总体设计,二要有特色的评价指标设计,三要进行评价方式改革。
相关热词搜索:
高职院校
教师教学质量
评价体系构建
上一篇:
外籍教师教学管理刍议
下一篇:
浅谈五年一贯制师范生专业自觉培养的策略
期刊详情
期刊简介:
《教育探索》是黑龙江省教育科学研究所主办的,国内外公开发行的学术理论期刊, 旨在反映教育改革与发展的最新成果,探索教育规律,为深化教育改革,繁荣科学服务。
被以下数据库收录:
北大2014核心期刊
北大2011核心期刊
北大2008核心期刊
本刊MARC数据 本刊DC数据
国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏
核心期刊:
北大2014核心期刊
北大2011核心期刊
北大2008核心期刊
本刊MARC数据 本刊DC数据
国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏