【摘 要】教师绩效工资作为一项新的制度安排，其政策目标是为提高教师的工资待遇，强化对教师的工作激励，促进教育均衡发展。然而，该政策经过四年的执行和运作，其效果并不以显著。绩效工资结果的有限性反映出绩效工资政策的失真。为此，我们应从经费保障和绩效考核两个方面出发，引导教师绩效工资政策的理性回归。 相关热词搜索： 绩效工资 政策失真 回归

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