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2014年第五期
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学校评估的重心应转向促进义务教育均衡发展
作 者: 张瑞
【摘 要】学校均衡发展是义务教育均衡发展的基础,而促进每所学校内涵式发展、可持续发展和个性化发展则是当前评估学校的新理念,为此,应建构“未来导向”“长期规划”“项目推进”“多维并举”和“互动联盟”五种学校评估模式。而增值评估、动态评估、协商评估和综合评估四种实践策略则可从不同角度促进学校发展。
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期刊简介:
《教育探索》是黑龙江省教育科学研究所主办的,国内外公开发行的学术理论期刊, 旨在反映教育改革与发展的最新成果,探索教育规律,为深化教育改革,繁荣科学服务。
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