【摘 要】以电气自动化技术专业作为＂实验地＂,参照糖业等农产品加工企业的自动化生产设备改造升级、维护、管理等职业岗位任职要求,开展＂项目递进式＂工学结合人才培养模式改革,实施＂旺工淡学＂分段式8学期教学模式,构建基于工作过程导向的课程体系,建立人才培养质量保障体系,逐步提高学生的创新精神和实践能力。 相关热词搜索： 改革背景 改革思路 实践过程 取得成效

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