“Seminar”教学模式在本科化学教学中的应用

作 者: 赵明 ; 白丽明 ; 张文治
【摘 要】Seminar教学模式在化学教学中的实施有以下四个阶段:抓住课程重点,布置选题;学习相关知识,进行自主研究;理解教学难点,交流讨论;强化教学要点,实施点评总结,提交报告。
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