【摘 要】知识性质不同,对学习方式的要求也就不同。现代知识性质从知识的客观性到建构性、从普遍性到境域性、从中立性到价值性以及从个人性到社会性的轨迹演变,均对学习方式产生了重要影响。新的知识观要求学习者要成为知识意义的建构者,要求学习者要在社会生活情境中学习,要彰显和分享个人知识,以对话编织学习共同体,等等。 相关热词搜索： 现代知识性质 演变 学习方式变革

上一篇：我国古代教学伦理思想及当代教学伦理建设

下一篇：杭州市江滨职业学校