生态学理念对高校英语教学的启示
作 者: 田旭 ; 康晓芸
【摘 要】教学生态学是研究教育教学与其生态环境之间相互关系及其规律与机理的。目前我国高校英语课堂教学中存在着一种不符合教育生态学要求的状况。生态教学理念启示我们,在高校英语课堂教学中,应重视师生关系的平等性、教学环境的开放性及课程设置的发展性。
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