【摘 要】高师学科教学论课程因当前教师专业化、基础教育课程改革和学科教学论自身发展的需要,其课程内容的改革已迫在眉睫。应树立"以学生发展为本,促进教师专业化发展"的理念,并沿着"教师专业成长"主线来构建学科教育理论、教育技能、教育实践三位一体的课程内容设置方案。 相关热词搜索： 高师学科教学论课程内容 改革

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