【摘 要】当前，大学英语教学评估存在着教学评估与教学环节结合不够、忽视学前评估、形成性评估未能付诸实践的问题。为此，一要提高认识，注重评估与教学过程的结合；二要加强研究，不断完善学前评估；三要勇于实践，强化形成性评估。 相关热词搜索： 大学英语教学评估 问题 对策

上一篇：运用词素构词理论提高学生在具体语境中的猜词能力

下一篇：模因理论指导下的隐喻思维在高校外语教学中的应用