【摘 要】目前，许多国家的高中都是在保证学生共同基础课的前提下，设置多种选修课，通过灵活的选修制度，对学生进行专业导向。我国普通高中也应该学习外国这种专业导向的做法，从而达到为所有学生的不同发展提供理想服务、满足学生个性化需求、培养和选拔各类人才的理想状态。 相关热词搜索： 专业导向 我国高中文理分科 审视

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