对我国0～8岁儿童发展与教育纵向研究的回顾与展望
作 者： 贺琳霞 ; 朱文佳 ; 郭力平
【摘 要】通过对中国0～8岁儿童发展与教育纵向研究的分析发现，已有研究在数量上有所增长，在质量上有显著提高，但仍存在研究主题缺乏全面性和系统性、缺乏跨机构的合作研究、数据处理方法有待提高等问题。未来对儿童发展与教育的纵向研究应进一步提高研究质量，把研究成果与社会服务紧密结合起来，并更加关注处境不利儿童。
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