【摘 要】当前小学教研员的专业发展存在职能缺乏制度保障、教研员的理论素养和教研经验不足等问题。需要采取资格认证制度、提高其理论素养、丰富其教研经验和建立评价体系等措施,促进其专业发展。 相关热词搜索： 教研员 专业发展 问题 对策

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