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产学研用结合:高职院校提高专业教师双师素质的有效途径
作 者: 吴舒婷
【摘 要】产学研用之间的关系可概括为"学"和"研"为产品创新提供技术支撑,而"用"是技术创新的出发点和落脚点。"用"指的是"应用"和"用户"两个概念。因此,高职院校专业教师在以技术创新和产品创新的形式为创业服务的同时,真正做到学有所用,在教书育人和科技服务工作中贯穿市场意识和应用意识。产学研用结合是培养和提高专业教师双师素质的有效途径。
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期刊简介:
《教育探索》是黑龙江省教育科学研究所主办的,国内外公开发行的学术理论期刊, 旨在反映教育改革与发展的最新成果,探索教育规律,为深化教育改革,繁荣科学服务。
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