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2014年第八期
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浅谈支教对义务教育均衡发展的现实意义
作 者: 汤繁华 [1,2]
【摘 要】下乡支教作为教师交流轮岗的一种形式具有可操作性和现实意义。支教可从学生、教师、学校和区域等四方面体现城乡义务教育均衡发展的促进作用。为了保证支教工作的长期有效开展,需要形成完善的政策制度、支教光荣的氛围及保障支教教师的待遇。
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《教育探索》是黑龙江省教育科学研究所主办的,国内外公开发行的学术理论期刊, 旨在反映教育改革与发展的最新成果,探索教育规律,为深化教育改革,繁荣科学服务。
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