谈公共管理专业管理学原理课程改革
作 者: 何得桂
【摘 要】管理学原理课程改革应进一步明确课程建设定位和教学改革取向,通过教学理念的调整与更新、教学内容的更新与优化、教学方法的改进与创新、学习与考核方法改革与完善等一系列措施,提高教学实效,更好地培养实践型公共管理人才。
相关热词搜索:
管理学原理课程改革
取向
路径
上一篇:谈学习者理科实验图式的建构
下一篇:高校自编教材的实效性探析
上一篇:谈学习者理科实验图式的建构
下一篇:高校自编教材的实效性探析