内江市幼儿教师职业倦怠的调查研究

作 者: 林琳
【摘 要】内江市幼儿教师的职业倦怠主要表现在情绪衰竭维度。年龄大于40岁的幼儿教师情绪衰竭最严重,年龄小于20岁的幼儿教师情绪衰竭最轻,但个人成就感最低。提高幼儿教师的社会经济地位、增加幼儿教师工作的自主性和可控性、加强对不同专业发展阶段幼儿教师的指导、加强幼儿教师心理健康教育等是消除其职业倦怠的有效方法。
相关热词搜索: 幼儿教师 职业倦怠 情绪衰竭 非人性化 个人成就感

上一篇:基于学生发展的心理健康教育课堂教学评价探究

下一篇:韩礼德式衔接理论对英语写作课教学的启示——以希拉里纽约州致谢辞为例