【摘 要】文化哲学揭示了文化与人的生命存在及其活动的本质联系。教学是一种特殊的文化,幼儿园教学应立足文化哲学的视角,注重儿童文化与人类文化经验的整合,注重教学的游戏化和生成性,强调对各种文化资源的整合和优化,并加强对幼儿教师反思能力的培养。 相关热词搜索： 文化哲学 幼儿园教学研究 文化取向

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