【摘 要】对于义务教育择校的非议颇多，然而客观剖析，义务教育择校的存在具有其必然性和合理性。当前情况下，我们应该正视其屡禁不止、愈演愈烈的客观现实，确立对待义务教育择校的应有价值取向，从而为建立公平、公正、公开和具有操作性的义务教育择校机制提供理论思路。 相关热词搜索： 义务教育择校 必然性 合理性 教育公平

上一篇：教学研究的不同取向及其视阈的融合

下一篇：浅论课程系统的涌现性