中小学心理健康教师职业倦怠的现状、成因与对策
作 者： 周琰
【摘 要】教师是职业倦怠的高发人群。对中小学心理健康教师调查的结果显示，中小学心理健康教师普遍存在职业倦怠问题，尤其表现为个人成就感降低。针对这一现象，有关部门应加大督导力度，完善评价机制，为心理健康教师提供尽可能多的帮助，心理健康教师应学会自我调适，加强与同行交流和丰富个人生活，以解决中小学心理健康教师的职业倦怠问题。
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