【摘 要】在语文教育实践中，教师在教育观念上应有重视学生科学素养培养的自觉意识，在教育过程中应注重探究性学习、跨领域学习和课程资源的开发利用，在教育评价上应体现语文课程标准的理念和要求，促进学生思维创新和表达创新，提高学生的科学素养。 相关热词搜索： 语文课 科学素养 培养

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