【摘 要】多元智能理论对英语教学的启示是：教师应对学生一视同仁，遵循因材施教原则；教学设计应能促进学生智能的发展，积极开发学生的智能。基于多元智能理论的“个性化”与“协作化”的外语教学都强调通过学习者的积极参与，引导学生主动探索，掌握学习方法，自主构建知识。任务型教学法为个性化、协作化教学的有机结合提供了最佳方式，不仅能满足学生个性发展的要求，也能培养学生的合作能力和社交技能，为大学英语课堂教学观念的转变提供了新思路。 相关热词搜索： 多元智能理论 个性化教学 协作化教学 结合

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