【摘 要】要改变中文专业学生普遍存在的重文学、轻语言的消极学习现象，提高语言类课程的教学质量，不仅需要建构合理的语言类课程体系，而且需要不断改进课程的教材及教学内容，注意运用先进的教学手段与多样的教学方法。 相关热词搜索： 语言类课程 教学质量 问题 改进策略

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