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2009年第五期
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高校学生违纪的心理特征分析及教育对策
作 者: 袁利 [1] ; 李颖 [1] ; 李阳模 [2]
【摘 要】近年来高校学生违纪行为呈上升趋势。不良的心理素质是诱发学生违纪事件的重要原因之一。高校学生违纪心理的产生,是受社会环境、学校环境、家庭环境等客观因素和学生主观因素影响的结果。对高校学生违纪心理的教育对策,一是加强对高校学生违纪行为的心理预防工作;二是做好高校学生违纪后的心理疏导和教育工作。
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《教育探索》是黑龙江省教育科学研究所主办的,国内外公开发行的学术理论期刊, 旨在反映教育改革与发展的最新成果,探索教育规律,为深化教育改革,繁荣科学服务。
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