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2009年第三期
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图式理论在英语听力教学中的应用
作 者: 鄂玉荣
【摘 要】图式是人们平时积累的背景知识体系。无论是语言图式、内容图示,还是形式图式,对于听者理解听力资料都起着十分重要的作用。图式理论在英语听力教学中的应用要注意建立语言知识图式、文化背景知识图式和培养学生的预测能力。
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期刊简介:
《教育探索》是黑龙江省教育科学研究所主办的,国内外公开发行的学术理论期刊, 旨在反映教育改革与发展的最新成果,探索教育规律,为深化教育改革,繁荣科学服务。
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