中学教师职业倦怠的成因及对策探析
作 者： 侯新杰 ; 谷自英
【摘 要】调查发现，中学教师明显存在职业倦怠问题。产生的原因既有社会方面的因素也有个人方面的因素。消除中学教师职业倦怠现象的对策是：优化社会环境，把外部威胁降到最低限度；加强自身学习，不断提高教学的综合能力；通过各种途径维护心理健康；通过反思提高自身素养，改善人际关系。
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