【摘 要】当前幼儿绘本阅读的提问存在缺乏启发性、缺乏层次性、幼儿思考时间少、教师回应方式单一等问题。要提高绘本阅读质量,提问应以适宜性、差异性、灵活性为原则,引导幼儿观察画面、关注关键线索、想象情节发展等。 相关热词搜索： 提问 幼儿绘本阅读 原则 策略

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