【摘 要】哲学解释学视域下的德育主体间关系即＂我—你＂主体间对话关系、以＂真问题＂来引导的平等对话关系、＂以情动人＂的平等对话关系。也就是更加强调师生主体间的平等对话与理解沟通。这一顺应时代的呼唤,有利于实现人与自然、人与人、人与社会的和谐发展。 相关热词搜索： 哲学解释学 德育主体间关系 平等对话

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