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2014年第十期
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多课程协作框架体系下英美文学课教学初探
作 者: 郝明星
【摘 要】鉴于英美文学课的教学一直存在着课程设置单一、教学方式僵化的问题,我们可以基于贝塔朗菲的系统论,再根据文化、文学与文论三者之间具有关联性的特征,尝试在英语教学大纲的指导下,构建出一个优势互补的多课程框架体系与立体化教学模式,从而更好地实现英语教学大纲所要求的教学目标。
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立体化教学
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期刊详情
期刊简介:
《教育探索》是黑龙江省教育科学研究所主办的,国内外公开发行的学术理论期刊, 旨在反映教育改革与发展的最新成果,探索教育规律,为深化教育改革,繁荣科学服务。
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北大2014核心期刊
北大2011核心期刊
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