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2014年第十二期
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高校青年教师教学能力的影响因素及提升策略
作 者: 向玉
【摘 要】高校的教学科研环境、培养与培训体系和教师的教学实践经验、学识结构及其自主发展意识等是青年教师教学能力的影响因素。当前我国高校青年教师提升教学能力过程中存在着培训实效性不够、培训重理论轻实践、激励机制不完善、教学评价制度缺失等问题。提升青年教师教学能力的策略有优化青年教师遴选机制、创新青年教师培养机制、完善激励机制和教学监督及评价机制等。
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期刊简介:
《教育探索》是黑龙江省教育科学研究所主办的,国内外公开发行的学术理论期刊, 旨在反映教育改革与发展的最新成果,探索教育规律,为深化教育改革,繁荣科学服务。
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