【摘 要】当前高师院校本科教学方式面临如下的困境：知识传递单向性影响学生学习兴趣;时空局限性影响有效学习;技能培养单一化束缚创新能力的培养。高师院校本科教学方式转变的思路有：运用参与式教学方式提高学生学习的积极性;运用反思式指导方式深化学生对教育的理解;运用活动式教学方式提升学生的创新能力。 相关热词搜索： 高师院校本科教学方式 面临的困境 转变的思路

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