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2015年第四期
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对国内翻转课堂热的理性思考
作 者: 刘冬 ; 王张妮
【摘 要】翻转课堂颠覆了传统课堂教学的流程,将"知识传递"的过程放在了课堂以外,让学生通过观看教学视频,并借助网络上丰富的教育资源,自主完成对新知识的意义建构。要想让翻转课堂真正为我所用,就要掌握翻转课堂的精神实质,正确理解翻转课堂的内涵,准确定位授课群体,选择适宜的教学内容,采取有效的物质手段,制定合理的评价方式,使教育的生命力真正得以体现。
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翻转课堂
理性认识
为我所用
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期刊详情
期刊简介:
《教育探索》是黑龙江省教育科学研究所主办的,国内外公开发行的学术理论期刊, 旨在反映教育改革与发展的最新成果,探索教育规律,为深化教育改革,繁荣科学服务。
被以下数据库收录:
北大2014核心期刊
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