【摘 要】从培养理念、培养模式、政策制度三个维度对中印管理类人才培养范式进行的对比研究发现,印度管理类人才培养范式可以对我国本科教育有如下启示：1）革新人才培养理念和目标,实施通识教育;2）完善法律制度,确保高等教育的发展;3）建立灵活的管理制度,适度向院系分权;4）提升管理教育专业化和品牌化的水平。 相关热词搜索： 中印管理类人才培养范式 比较分析 启示

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