【摘 要】道德叙事中的＂我—我＂关系是充满信赖的平等关系,是充满自由的存在关系,是促进个体成长的体验关系。叙事文本和方式的选取、叙事空间的构建、对话生成和文本意义的解读道德叙事中生成师生＂我—我＂主体关系重要内容。 相关热词搜索： 道德叙事 师生主体关系 “我—我”关系 生成

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