【摘 要】针对黄石市小学教师素质现状及专业发展的调查研究发现,目前存在着小学教师工作量大、教科研能力不足、教学反思方式与效果不理想、培训与学习效果不佳、职业认同感仍需提高等问题。对此,需要学校建设学习型组织,建立教师工作量制度,推进教师反思,提高教师培训实效,提升教师教育技术与课程整合能力。 相关热词搜索： 小学教师 素质 专业发展 调查研究

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