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2015年第十期
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谈语文教学中学生审美能力的培养
作 者: 孙宏恩 [1]
【摘 要】语文教学中的审美教育是借助语文教材中美的因素培养学生感知、理解、鉴赏、创造美的能力的过程。新课程改革要求有效培养和提高学生的审美能力。教师应遵循美育的规律和原则来设计和安排语文教学活动,通过实施审美教育培养学生的审美感知力、审美想象力和审美创造力,使学生更全面健康地成长。
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期刊简介:
《教育探索》是黑龙江省教育科学研究所主办的,国内外公开发行的学术理论期刊, 旨在反映教育改革与发展的最新成果,探索教育规律,为深化教育改革,繁荣科学服务。
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