【摘 要】当今基础教育被大量功利主义文化所侵蚀，正面的校园文化遭到破坏性冲击，批判性教育思维及个性化培养模式严重缺失，普通初中入学门槛过高，基础教育亟待真正回归“以人为本”的教育本源。基础教育改革需更多关注学生个体发展需求，提高人文学科地位，注重学生人格及实践能力培养，以此破除功利主义文化观对基础教育的冲击，净化校园文化环境。 相关热词搜索： 基础教育 功利主义 个性化培养 人文教育

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