【摘 要】布鲁纳是美国著名的认知心理学家和教育家，他的认知发现学习理论强调学习是学生主动认知的过程，应注重知识结构的学习，提倡发现学习，关注信息的加工提取以及直觉思维的价值。这些思想对美国20世纪60年代的教育改革产生了巨大影响，对目前我国的教学工作具有借鉴意义。教师在教学工作中要做到培养学生对学习材料本身的兴趣，注重学生内部动机；改革评价方式，促进学生主动学习；注重学科知识结构，实现学习迁移；改变教学方式，培养学生创造性思维。 相关热词搜索： 布鲁纳 认知理论理论 教学 知识结构 发现学习

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