【摘 要】数学实验存在于小学数学课程中可落实新课程标准要求，可改变学生学习数学的方式，可确立以学生为主体的评价标准。数学实验是一个很好的载体，它提供学生观察所需的数学素材，增加了学生主动发现问题、解决问题和建立模型的机会，更为培养学生独立思考、合作交流和创新意识等提供了可能，它也是培养学生科学研究方法、提高学生综合素质的有效途径。 相关热词搜索： 数学实验 数学课堂 课程改革

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