【摘 要】高校教师的积极教学情感，是促进高校教学质量提高的重要条件。高校教师的积极教学情感受到自身的职业认同、教学理想、教学成就感和学校的职称评审制度、教学激励机制等内外部因素的制约。为了激发高校教师的积极教学情感，需要采取如下策略：一是完善高校职称评审制度，健全教学激励机制；二是积极培育教师的职业认同感，促使教师树立崇高的教育理想；三是尊重教育规律，回归教学本位。 相关热词搜索：

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