共修课程：人文精神与博雅教育的融合——香港大学2010-2012年共修课程建设计划述评
作 者： 刘隽 [1] ; 孟永红 [3] ; 林勋 [2]
【摘 要】香港大学最新制定实施的2010—2012共修课程建设计划，其课程观秉承“人文精神”与“博雅教育”的融合统一：以“明德格物”校训为理念进行课程设计，开设科学与技术素养，人文科学，全球问题，中国文化、国家和社会等四大领域课程。课程形式以体验式课程为主，其实施过程注重教学形式的多元化与形成性学习评价。
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