【摘 要】对话式教学的理论基础包括保罗·弗莱雷的解放教育理论、苏格拉底的“精神助产术”、孔子的启发式教育思想以及现代建构主义学习理论等。在高校思想政治理论课教学实践中，应着重把握好以下四个关键环节：确立对话前提、充实对话内容、扩展对话场域和丰富对话形式等，这有助于建立和谐融洽的师生关系，有助于建立全面和谐的德育运行机制，有助于促进学生身心和谐发展。 相关热词搜索： 对话式教学 应用 和谐德育

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