社会排斥理论视角下流动儿童教育问题研究
作 者： 高政
【摘 要】社会排斥理论认为，制度排斥导致部分流动儿童“上不了学”；经济排斥导致部分流动儿童“上不起学”；文化排斥导致部分流动儿童“上不好学”。应对策略：加快户籍改革步伐，消灭制度排斥，让流动儿童上得了学；保障农民工就业权益和收入，削弱经济排斥，让流动儿童上得起学；关心流动儿童生存状况，减轻文化排斥，让流动儿童上得好学。
相关热词搜索：
社会排斥
流动儿童教育问题
应对策略
上一篇：基础教育均衡发展研究综述