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2010年第五期
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语文课堂教学文化的反思与建设
作 者: 杨晋夫 ; 姜健
【摘 要】语文课堂教学文化是语文课堂特有的文化。它是一种充满生命活力、关注师生"本我"生活世界、具有持久性和以感性思维为主流的文化。传统的语文课堂教学是一种以控制、守成、灌输和主客疏离为特征的教学文化型态。语文课堂教学文化的建设应体现整体性、质疑精神、感性体验和平等对话交流等特征。
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期刊简介:
《教育探索》是黑龙江省教育科学研究所主办的,国内外公开发行的学术理论期刊, 旨在反映教育改革与发展的最新成果,探索教育规律,为深化教育改革,繁荣科学服务。
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