【摘 要】语文教学中存在着表面的、低级的、惰性的“平衡”现象。要打破惰性平衡，一个重要策略就是要直面矛盾，依据主要矛盾生成教学，激活学生思维，促成有效对话，达成融通共生、自由和美的和谐状态。 相关热词搜索： 惰性平衡 矛盾生成 深层和谐

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